裴斯泰洛齊在比爾附近置地60英畝二辦模范農(nóng)場，開始社會實驗工作。但沒有成功，農(nóng)場破產(chǎn)，僅留下諾伊霍夫 （舊譯新莊）的小塊土地。
1774 年裴斯泰洛齊在諾伊霍夫興辦的一個孤兒院，收容5 0多個6～黲黲 18歲貧苦兒童，他把教育和生 產(chǎn)勞動結合起來，使兒童一面 從事農(nóng)業(yè)和紡織業(yè)勞動，學習讀、寫算。
并接受道德教 育毒但這第一次教育實驗，由 于經(jīng)濟困難，在1780年被迫停辦。之后，裴斯泰洛齊從事著述，闡發(fā)他關于社會和教育問題的主張。
他的著名教育小說《林哈德和葛篤德》，就是窶這時創(chuàng)作的。這部小說于1781～178J7年分4卷出版。 小說描述了農(nóng)村婦女葛篤德懷著崇高的目的，以獻身的精神改造農(nóng)村的故事。
裴斯泰洛齊通過葛篤德的言行，刻 劃了他所要求培養(yǎng)的勤謹安分而又‘不與惡劣環(huán)境妥協(xié)的品質(zhì)；同時，提出了他醞釀已久的用農(nóng)業(yè)、手工業(yè)勞動與兒童教育相結合的方法來改善農(nóng)民生活的思想。
1798年， 裴斯泰洛齊受瑞士政府的邀請，到施坦茲主持孤兒院。在 這里他根據(jù)《林啥德和葛篤德》中所闡述的教育思想，從事他的第二次教育實驗。
他的第三次和第四次教育實驗 是在布格多夫(18 00N18 0’4)和伊韋爾東(18 05～1825)進行的。在這25年里，他主要進行改革初等教育的試驗。他在布格多夫簡化教育內(nèi)容和方法，使初辦學的人和家庭婦女都能掌握使用。
伊韋爾東學校規(guī)模很大（有中學和 ，師范學校）名聞全歐洲，德國、法國、英國、意大利和西班牙等國都有學生到此學習。
J．G．費希特、J．F．赫爾巴特、 F．W．A，．福祿貝爾和R。歐文曾到伊韋爾東訪問，1 825 年伊韋爾東學校由于管理不善，不銹鋼螺旋輸送機宣告停辦，裴斯泰洛齊離開了伊韋爾東，1827年2月17日卒于布魯格。
